<sub id="lf1bl"></sub>

        <address id="lf1bl"><dfn id="lf1bl"></dfn></address>

          <address id="lf1bl"><dfn id="lf1bl"><ins id="lf1bl"></ins></dfn></address>

          <address id="lf1bl"><listing id="lf1bl"></listing></address>
            <sub id="lf1bl"></sub>

          新生第一課 | 弘揚廈門大學精氣神 爭做堂堂正正廈大人

          作者:點擊數:10更新時間:2020-09-19

            911日上午,新聞傳播學院2020級本科新生第一課“廈門大學的精氣神”在南光二四樓報告廳開講。學院黨委副書記黃輝、2020級本科生輔導員張錫臻,與113名新生共話大學生活,一同展望大學新篇章。

            黃輝老師首先對各位新生在廈大百年校慶即將到來之際加入新傳大家庭表示歡迎和祝賀。他結合自身經歷,與同學們分享了面對全新的大學生活,處理人際關系、管理時間、安排學習方面的經驗。黃老師強調了自立、自省、自我教育的重要性,希望同學們能夠規劃好四年時間,尤其是第一年的學習生活?!叭f丈高樓平地起”,將專業課學好學透,在大一學年打牢堅實基礎。接下來,他從“何為大學”“何為精氣神”“大學生的精氣神”“廈門大學的精氣神”四個層面對本次課程主題進行進一步闡述。

          何為大學

            從王陽明的“大人之學”到《大學》中的“大學之道”,黃輝老師引用古文經典,從傳統文化角度與同學們分享了大學的內涵。廈門大學的校訓“自強不息,止于至善”中的“止于至善”便與《大學》有著深厚的淵源,同學們也應該做到明曉事理、與人相親,不斷追求至善的境界。他又從現代意義進行解釋,表示“大學不僅僅對學生進行專業教育,重點在于培養完整的人格、良好的品質與批判的能力”。

          何為精氣神

            在談及“何為精氣神”時,黃輝老師借《周易》“精氣為物,游魂為變,是故知鬼神之情狀”強調了“變化”的重要意義,指出大學四年最重要的就是有沒有發生變化,而這些變化主要體現在精氣神方面?!按髮W的任務,就是讓你發生變化,成為大人,把大學的精氣神帶走”,要實現這一變化,需要自己的努力。

          大學生的精氣神

            黃輝老師運用廣告學的品牌理論“形象識別系統”,將精、氣、神與視覺、行為、理念三個概念一一對應。他指出,在此框架下,可以將大學生的精氣神理解為:視覺塑造,人的體質;行為塑造,人的氣質;理念塑造,人的品質。從體質、氣質到品質,這三者互不可缺,層層遞進,密不可分。黃輝老師表示,當畢業季來臨,同學們帶不走的是老師,可以帶走老師的想法;帶不走的是校園,可以帶走廈大的精氣神,希望每位同學能夠不負廈大人的身份,有所收獲。

          廈門大學的精氣神

            黃輝老師從“最美校園”、“南方之強”、“四種精神”三個層面對廈門大學的精氣神進行分析。他將校園的美景概括為“一枝一葉總關情”,希望同學們能夠從其中汲取精神養料。如石板路“足不涉泥,雨不濕靴”的特征,就蘊含著干干凈凈做人的道理。黃輝老師還重點介紹了廈大四種精神的內涵,即陳嘉庚先生的愛國精神、羅揚才烈士的革命精神、以薩本棟校長為代表的艱苦辦學的自強精神與以王亞南校長、陳景潤教授為代表的科學精神。講座逐漸步入尾聲,黃輝老師帶領大家回顧廈大歷史,從四個不同的歷史階段對廈門大學的精氣神進行更為細致的分析。在這個部分,黃老師輔以故事,通過實例讓大家直觀感受廈大四種精神的魅力,生動形象,令人受益匪淺。最后他期待同學們能夠與廈門大學建立精神上的臍帶關系,將廈大的四種精神、校訓文化化為自己的一部分,不負韶華,擁有精彩的大學時光。

            新生第一課在熱烈的掌聲中圓滿結束,期待2020級新生們帶著對大學生活的期盼投入到嶄新的生活中。

           


          捕鱼高手