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          【重走長征路 采訪札記】關于采訪的新聞業務技巧

          作者:點擊數:17更新時間:2017-02-20

          由福建省委宣傳部和廈門大學、福建師范大學聯合主辦的“青年新聞人  重走長征路”活動于2016年9月5日至9月12日進行,分龍巖路線和三明路線,其中三明路線途徑三明市內的明溪縣、清流縣、建寧縣、寧化縣等地,同學們通過本次活動收獲了很多感悟和體會。以下節選部分內容:

           

          凡是走進紅軍駐地的原址,厚重的歷史感立刻撲面而來,古樸清幽而又不失氣勢恢宏,這些古跡大多有著共同的特點,那就是簡陋,哪怕是高級將領的房間,也只有窄小的床和老舊的桌椅,桌上擺放著一盞馬燈,仿佛還能看見他們在昏暗的燈光下思考革命未來的場景。

          在紅軍駐扎過的村莊里,還保存有當年紅軍作戰的痕跡,一處處的戰壕、標語都反映出當年作戰的激烈程度,在各個縣的革命紀念館中,也陳列著真槍實彈,沒有什么比這些更能讓人聯想起炮火紛飛的畫面。這又讓我想起了建寧縣劉德芳老人回憶的長征故事,當年的他只有7歲,正在門外玩耍,天上就飛過一架飛機,落下的炮彈直接把他震進了屋里。

          炮火無情,而軍民有義,這一路走過的每一個地方,都能聽到反映軍民之間深厚感情的故事,毛主席帶領紅軍戰士為蓮農挖蓮塘,子弟兵們為村民挑水劈柴,百姓們則為紅軍捐款捐糧,讓出自家的房屋,幫助紅軍運輸物資,更值得一提的是,許多當地百姓都踴躍加入紅軍,并肩作戰,這也就有了”家家掛紅旗,村村有烈士“的說法。

          戰爭年代已經過去,動人心弦的長征故事依舊代代相傳,紅軍戰士身上體現的艱苦奮斗、頑強拼搏的精神也需要繼續弘揚,這些革命舊址大都被規劃成為了紅色旅游景點,不少也被授予了“愛國主義教育基地”的稱號,希望能夠通過這樣的方式讓更多人近距離接觸到紅色故事,作為一名新聞人,也希望今后將長征精神融入到學習和工作中去。

          通過跟隨帶隊記者進行了八天的采訪工作,讓我印象最深刻的一句話就是要明確自己需要的內容是什么,采訪過程中的提問就要圍繞主題,注意傾聽采訪對象所說的話,如果長篇大論卻都沒有說到點上,可以適當的打斷,恰當地將話題拉回到正題。然而這一點似乎很難一下子學會,畢竟現場采訪本就是所有新聞工作環節中最核心的一項,每每和其他電視臺的記者一起拿著話筒對著采訪對象,總是不敢打斷,怕因為自己的打斷,又影響了他人獲得有價值的信息,而剛剛看到時機想要發問,一張嘴發現別人已經在提問了,所以整個采訪下來,能夠得到的內容并不是很多,往往和自己的預期有較大的差距。

          但我相信,一線記者們剛剛從事新聞工作時也一定會經歷這樣一個階段,多實踐就能夠掌握技巧。

          在采訪中,我也注意觀察了來自不同媒體的記者分別是怎樣工作的,紙媒的記者通常會比較注意聽講解,并做詳細記錄;電視媒體則會側重了解大致的情況,細化的東西則會放在單獨采訪時用影像來記錄,在講解的過程中,攝像師一般會自行選取環境鏡頭;而廣播媒體的主要任務在于搜集聲音信息,于是較多的在使用設備收取環境音,并錄制采訪內容。

          當然,記者工作的差異不僅體現在媒體類別的不同,來自各個級別媒體的記者間也存在很大的差異,這里就又要提到三明電視臺的記者了,三明電視臺雖然和福州臺、廈門臺同為市級電視臺,但在影響力和對記者素養的要求上有很大的差異,且小臺的領導和記者也相對固步自封,就容易出現為了迎合上級領導的口味而去拍一些老套、空洞甚至是設計出來的鏡頭,而來自福州、廈門等地的媒體記者則表現出更多的活力,有自己獨特的想法,身上帶著一股努力挖掘有價值新聞的的拼勁兒,他們在采訪中讓同學們表達更具朝氣的想法,耐心和采訪對象溝通,甚至以表情包、創意視頻等方式來展現一路的所見所聞和感想體會,打破傳統的報道方式,這正是在當今傳媒行業發生大巨變時所需要的。

          經過八天的體驗,我也深深感受到了實踐和理論學習的不同,我很清楚地記得采訪第一天和記者聊天時他說的話,我們問他為什么會干記者這一行,他說:“雖然很辛苦,可是如果你讓我去干別的工作,我還真的不知道干什么,至少每天你可以接觸到不同的人和事,因為經常出鏡,有時候在路上別人都會問你是不是那個電視臺的記者,然后告訴你社區里發生了什么事,希望你能夠幫助到他們,每當這種時候就會很有成就感,比起每天在辦公室里做著同樣的事,這樣至少不會覺得浪費青春?!?/span>

          的確,平日里在學校學習理論知識,時間久了便覺得索然無味,當然,不可否認的是,我們都需要理論來指導實踐,而走出校園,親臨現場做報道就有別樣的新鮮感和興奮感,更重要的是,就如帶隊記者所說的,能夠通過你的報道給他人帶去幫助,從中感受與人打交道的快感和成就感,這是在課堂教學中永遠體會不到的,且新聞本來就是一項實踐性極強的工作,只有多多投入到實踐中去,才能切實提升業務水平,這也是今后新聞教育應該走的道路。

           

                                                                                           (by 黃明燕)

           

           

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