<sub id="lf1bl"></sub>

        <address id="lf1bl"><dfn id="lf1bl"></dfn></address>

          <address id="lf1bl"><dfn id="lf1bl"><ins id="lf1bl"></ins></dfn></address>

          <address id="lf1bl"><listing id="lf1bl"></listing></address>
            <sub id="lf1bl"></sub>

          【重走長征路 采訪札記】“青年新聞人 重走長征路”所思所悟

          作者:點擊數:147更新時間:2016-09-16

          我們這個活動的名字叫“青年新聞人 重走長征路”。所以這次首先是感覺在新聞采寫能力上收獲良多。感謝海峽都市報袁麗群老師的耐心教導。在與同行的其他同學交流中獲知,他們無不感慨從記者導師身上獲益良多。對于這次活動在實踐中“傳幫帶”的目的,我認為是很好的實現了。

          作為學生之前一直接觸到的確實和一線記者有很大差距。還記得第一篇稿子時,袁老師先是未加修飾的發給編輯,得到的回復是:“感覺大學生校報氣息太濃?!敝?,袁麗群老師很耐心細致的從新聞標題、導語、開頭到內容、結尾一一為我們指正。按照每日的行程安排,我們基本在晚上接近八點才能開始寫稿。寫完后,袁老師會在我們的文章上為我們糾錯。告訴我們如果是她,會如何處理開頭,會將故事放在哪里,會起怎樣的標題。對于每日行程中如何選擇主題,袁老師亦會給我們很多建議。等到文章定稿發表后,袁老師還會將定稿發給我們,讓我們再次對比學習。

          很感謝袁老師的指導,雖然還未取得突破性的進步,但相比最開始時,已覺收獲良多。對一篇稿子的謀篇布局,對一個事件的寫作角度選擇,如何配圖都是此行收獲之重點。

          八天走下來,仍然感覺自己的作品與一線記者有很大差距,但和自己原先相比真是進步良多。對比活動開始時所寫的第一篇新聞稿和最后一篇,自是判若兩人。比如主標題上,我已學到可以利用反差對比、對仗工整、直指亮點等方式吸引人注意力,從“紅色后田,福建農民革命第一槍”進步到了“3030雙鞋只為等3天的丈夫”等;開頭上,學會了如何講好一個故事,如何用一個故事讓人覺得有趣味性,吸引人繼續讀下去;內容上,學會了如何合理安排手上材料、采訪信息,讓讀者不會覺得枯燥無味,讓新聞稿給人的感覺是在現場看場景而不是在讀博物館資料。猶記得袁老師所說,要讓人感覺到你是到了現場而不是百度了資料??偟膩碚f得到了很大的提高。

          很感謝省委宣傳部能夠舉辦這樣的活動給了我們仍在高校的學生一個在一線實踐的機會,更感謝省委宣傳部為我們每一個人都配備了指導我們的導師、熬夜為我修改稿件的“保姆”。有時會希望這個活動再多一個月,讓我能學到更多。

          此外,在這次實踐過程中,深感一線記者的不容易。為了新聞的時效性,不得不抓緊每一分每一秒的寫稿,時常熬夜。在交流中,得知有時,記者還要面對生命危險,如臥底、拍攝臺風災害等。不辭辛苦,只為將沾泥土、帶露珠、接地氣、冒熱氣的新聞交到讀者手中。當然,也因此,我更加堅定了從事這一行業的決心。

          然后是這次重走長征路,對革命先輩的長征精神有很深的觸動。我們這一代人畢竟離那段歷史有點遠了,遠到我們已經把它稱作歷史。此次重走長征路,在革命老區采訪參觀,像是跨過歷史的深邃,去親身探訪那個年代的故事、那個年代的思想,屬于那個年代的氣息撲面而來。在上南村的萬源樓,桌子、板凳、茶杯、黨旗都是原件,坐在窗臺旁,很輕易就能想到當時阮山在此建立福建省第一個農村黨支部時,與黨員們指點江山的豪情??粗潜K只能燒茶油的煤油燈,又能想到他們是在多么危險、艱苦的情況下,一邊小心翼翼、一邊又滿懷信心的開展著地下工作。不僅是上南村,這些天所經過的每一個地方、每一個故事都會讓人回到那個年代……在長汀時我聽了一個故事,說有一個老紅軍和十六位同鄉一起參軍,出發前共同起誓回來的人要為其他人父母養老送終。最后只有這位老人一個人得以或者回來。這一路上與這個相同的故事還有太多太多。作為后人,重新走在他們戰斗過的地方,真是滿懷敬意,希望今后的生活中也能夠發揮紅色長征精神,為國家做出貢獻。

          作為開學第一課,這節課教給我的東西真的太多太多。謝謝。

           

          馬振東 2014級傳播班

          捕鱼高手